Logika Kebahasaan
1.
Kesalahan : World Wide Web adalah koleksi dokumen
yang disalinghubungkan atau halaman-halaman yang terentang di internet.
Perbaikan : World Wide Web adalah koleksi dokumen
yang saling dihubungkan atau halaman-halaman yang terentang di internet.
2.
Kesalahan : Menyediakan fungsi-fungsi terkait
dengan pengaturan siswa.
Perbaikan : Menyediakan fungsi-fungsi yang
terkait dengan pengaturan siswa.
3.
Kesalahan : Menyediakan fungsi-fungsi untuk proses
kolaborasi sesama siswa maupun antar siswa dengan pengajar.
Perbaikan : Menyediakan fungsi-fungsi untuk proses kolaborasi siswa
dengan siswa maupun siswa dengan pengajar.
4.
Kesalahan : Muatan lokal merupakan kegiatan
kurikuler untuk mengembangkan kompetensi
yang disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah, termasuk keunggulan daerah,
yang materinya tidak sesuai menjadi bagian dari mata pelajaran lain dan
atau terlalu banyak sehingga harus menjadi mata pelajaran tersendiri.
Perbaikan : Muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler untuk
mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah,
termasuk keunggulan daerah yang materinya tidak sesuai menjadi bagian
dari mata pelajaran lain atau terlalu banyak sehingga harus menjadi mata
pelajaran tersendiri.
5.
Kesalahan : Indikator merupakan penanda pencapaian
kompetensi dasar yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur mencangkup
sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Perbaikan : Indikator merupakan penanda pencapaian kompetensi dasar yang
ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur melalui sikap,
pengetahuan, dan keterampilan dari peserta didik.
6. Kesalahan : Pada tahap ini media perlu dicobakan
kepada 10-12 orang siswa yang dapat mewakili populasi target. Jumlah
10 merupakan jumlah minimal, sebab kurang dari jumlah tersebut data yang
diperoleh kurang dapat menggambarkan populasi target.
Perbaikan : Pada tahap ini media perlu dicobakan
kepada sepuluh sampai dua belas orang siswa yang dapat mewakili populasi
target. Sepuluh orang merupakan jumlah minimal, sebab kurang dari jumlah
tersebut data yang diperoleh kurang dapat menggambarkan populasi target.
7. Kesalahan : Evaluasi lapangan diusahakan
situasinya semirip mungkin dengan situasi sebenarnya.
Perbaikan
: Evaluasi lapangan diusahakan
situasinya samadengan situasi sebenarnya.
8. Kesalahan : Setelah disebarkan kepada responden,
hasilnya hanya untuk mengetahui respon dan pandangan dari pengguna
pengembangan media pembelajaran berbasis Moodle untuk mata pelajaran mulok keterampilan
elektronika di SMPK Tunas Bangsa.
Perbaikan : Setelah disebarkan kepada responden,
hasilnya digunakan untuk mengetahui respon dan pandangan dari pengguna
pengembangan media pembelajaran berbasis Moodle untuk mata pelajaran mulok
keterampilan elektronika di SMPK Tunas Bangsa.
9. Kesalahan : Sajikan media tersebut kepada mereka
secara indididual.
Perbaikan : Sajikan media tersebut kepada mereka
secara individual.
10.
Kesalahan : Kedua, evaluasi sumatif adalah
evaluasi yang dalam bentuk akhirnya, setelah diperbaiki dan
disempurnakan perlu dikumpulkan data.
Perbaikan
: Kedua, evaluasi sumatif adalah
evaluasi dalam bentuk akhir, setelah diperbaiki dan disempurnakan perlu
dikumpulkan data.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar